miércoles, 9 de julio de 2008

Pagina Oficial Red Sensation-Architect


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Pagina orientada a estudiantes de Arquitectura e Ingenierias en Construcción, de Universidades chilenas.

martes, 13 de noviembre de 2007

CATEDRA NUMERO 4


CONTIENE UNA TENSION
Y UNA SECUENCIA RITMICA ENTRE
LUZ Y SOMBRA.



ABSTRACCION FORMAL DE UN LUGAR DE ORACION





CONDICIONES EXTERIORES INFLUYENTES

lunes, 15 de octubre de 2007

FENESTRACIONES







ESTAS SON 3 SITUACIONES QUE ME LLAMARON MUCHO LA ATENCION, LA CUAL LAS PRAGME EN UN DIBUJO REPRESENTANDO LA LUZ Y SU INTENCIDAD Y DIRECCION,
RESCATANDO EN UN PAPEL SU BELLEZA Y LA SUTILEZA DE LAS FENESTRACIONES, CONFIGURANDO ATRAVEZ DE UN VANO TODA DIRECION Y SENTIDO COHERENTE LA SITUACION POETICA DEL ESPACIO CONFIGURADO POR PLANOS , TANTO, HORIZONTALES COMO VERTICALES.
TODO BASADO E UN COLOR COMPLEMENTARIO, GENERANDO UNA SITUACION GENERICA Y TOTAL LA CUAL SUMA TODAS LAS PARTES E INTEGRA LO MINIMO, Y GREA UNA TOTAL IDAD, A CUAL ES UN ESPACIO GENERADOR DE SENTIMIENTOS,IMPRECIONES Y POR ULTIMO BELLEZA.
PD: ESTE MATERIAL SE SUBIO A TODO ARQUITECTURA Y PAGINAS SIMILARES.
MANUEL ALEJANDRO SANCHEZ CANALES
ESTUDIANTE DE ARQUITECTURA- SANTIAGO DE CHILE

jueves, 4 de octubre de 2007

LA FISURA


catedra numero 3, como tema la fisura, configurada por planos y acentuando ,tanto el espacio gerarquico como subordinado, dntro de un contecto determinado d temas y leyes establecidas anterormente en este trabajo, teniendo este trabajo una competenci de captacion de espacio con una sutil percepcion espacial, y con caracter en lo creado ademas una propuesta solida de confuguracion y traspaso de espacios. esta maqueta se considero como una masa quiere decir un total del todo con su respectivo intervencion espacial.

domingo, 16 de septiembre de 2007

Arquitectura con Fuerza

Esta catedra corresponde al taller de composicion, tiene la finalidad de representar a la arquitectura como algo organico, en su desarrollo. como las plantas, como las hojas de los arboles, todo a base de un patron en un orden logico y ascendente, configunado una estructura compleja y de tal belleza, tambien jugamos con la continuidad de lineas para que el observador termine de formar la figura sintiendose el, como parte integral de la estructura. formando en su cerebro y sus sentimientos una estructura viva, la cual tiene otra finalidad de quedar en su retina, asociar la estructura con algo en su interior, y en su contexto como ser humano.

cambiarle la rutina, generarle un deceo de observacion, atravez del analisis personal, tratando de ser una arquitectura que se fusione con el paisaje, como lo desarrollaba la arquitectura gretense, el los inicios de nuestra arquitectura.

esa es mi manera de ver la arquitectura. ( no la observes, solo vivela, y por ultimo integrate a ella )

Manuel Alejandro Sanchez Canales Arquitectura - Santiago de Chile

viernes, 14 de septiembre de 2007

Elaboracion de una Catedra de buen nivel


Primero se realiza la maqueta de estudio a base de carton corriente, se analiza y posteriormente se realiza la definitiva con su respectiva maqueta fisica y la mina de fundamento.
en la maqueta virtual se crea en autocad y luego se exporta a
3D STUDIO MAX, para otorgarle textura, luz y sombra.
mi calificacion fue una nota 6.5.
una critica constructiva a esta carrera es que, los profesores no deben guiarce por lo bonita de las maquetas y el contenido de las laminas, si no , deben preocuparce que el alumno en tienda realmente el espacio.
lo ideal que el alumno viva el espacio desde el primer año en diferentes proyectos en terreno y complemente sus conocimientos en otras casas de estudio de mayor prestigio, en las diferentes actitudes y conocer las diferentes formas de hacer arquitecturas de las diferentes casas de estudios en chile.

miércoles, 12 de septiembre de 2007








en esta catedra, su finalidad es mostrar mediante una fisura, un recorrido perseptual, mediante un recorrido descendente no figurativoen forma gradualmente,

configurado por diferentes planos, iniciandoce en un espacio subordinado, luego en un espacio articulador y posteriormente en un espacio jerarquico lo cual termina en un espacio subordinado.